Individuální a skupinová speciálně pedagogická práce s předškoláky a dětmi s odkladem školní docházky.

Zde se zaměřuji na rozvoj dalších jazykových rovin (tvarosloví, větná skladba, podpora praktického užití řeči atd.), rozvoj zrakového a sluchového vnímání (sluchové rozlišování, analýza a syntéza hlásek atd.), pravolevé orientace, pozornosti, grafomotoriky.